El Máster en Ingeniería Informática en el EEES

En España, el Espacio Europeo de Educación Superior organiza las enseñanzas universitarias oficiales en dos niveles: grado (de 240 ECTS, 4 años a tiempo completo)  y máster (entre 60 y 120 ECTS, entre 1 y 2 años a tiempo completo). Si en su día ya repasamos el papel y la estructura del Grado, en esta entrada vamos a revisar cómo es la formación oficial de Máster en Ingeniería Informática.

La primera clave para entender el Máster son las “fichas” publicadas en el BOE. Recordemos que los títulos de las profesiones reguladas deben cumplir un conjunto de requisitos para que sus titulados pueden acceder al ejercicio de la profesión. Estos requisitos incluyen: las competencias a alcanzar en el programa, los módulos que deben estructurar el programa y los creditajes mínimos para cada grupo de competencias o área de conocimiento. De esta forma, aunque dos títulos provengan de universidades diferentes, garantizarán todos los requisitos para el ejercicio profesional.

Aunque la regulación de la ingeniería informática sigue siendo un tema espinoso, el Consejo de Universidades finalmente publicó unas fichas para la Ingeniería Informática a petición de la CODDII. Estas fichas incluyen recomendaciones para el diseño de los Grados y Másters en Ingeniería Informática, de forma que:

  • Define el itinerario formativo completo, a nivel de Grado y Máster.
  • Harmoniza los títulos de las diferentes universidades, tanto a nivel de Grado como de Máster.

Los títulos que sigan las recomendaciones de estas fichas permiten acceder al ejercicio de la profesión de Ingeniero Informática. Según estas recomendaciones, un título de Máster en Ingeniería Informática debe incluir al menos los siguientes tres módulos:

  • Dirección y Gestión (mínimo 12 ECTS): Este módulo aporta competencias de dirección y gestión de equipos, proyectos y organizaciones del ámbito TIC. Este módulo juega un papel muy relevante ya que, al tratarse de una formación de Máster, los estudiantes tendrán un perfil senior que está en posición de asumir responsabilidades de liderazgo.
  • Tecnologías Informáticas (mínimo 48 ECTS): Este módulo desarrolla las competencias tecnológicas en diferentes ámbitos (seguridad, sistemas de información, sistemas inteligentes, etc.), ampliando los conocimientos y habilidades adquiridas dentro del Grado.
  • Trabajo Final de Máster (entre 6 y 30 ECTS): Por último, el trabajo final permite poner en práctica las competencias adquiridas en un proyecto individual en un campo de la Ingeniería Informática.

Sobre la duración del máster, podéis ver que el creditaje mínimo de un Máster de Ingeniería Informática es de 66 ECTS, algo más de un año a tiempo completo. Muchas universidades presenciales han optado por ofrecer Másteres de 90 ECTS (3 semestres a tiempo completo), donde 30 de esos créditos corresponden al trabajo final de máster. En el caso del Máster Universitario en Ingeniería Informática de la UOC, el programa tiene 78 ECTS (3 semestres a tiempo completo o 5 a tiempo parcial), con un trabajo final de máster de 12 ECTS.

Respecto a los contenidos, el Máster en Ingeniería Informática pretende formar un perfil profesional híbrido entre gestión y tecnología: un ingeniero informático con amplios conocimientos tecnológicos que también está capacitado liderar equipos y proyectos de forma exitosa. En este sentido, se diferencia de otros Másters orientados exclusivamente a la dirección TIC (que dejan de lado el componente tecnológico) y de otros Másters tecnológicos más especializados (que sólo potencian la componente tecnológica en un ámbito concreto). Es decir, apuesta por formar una figura de “director técnico”, “jefe de proyecto” o “ingeniero senior”, que ejerce responsabilidades de gestión al mismo tiempo que domina las tecnologías implicadas.

En mi opinión, uno de los puntos fuertes del Máster ha sido el momento de su aparición. El paso al EEES ha coincidido con la maduración de una serie de mercados, tecnologías y tendencias que previamente no habían tenido un papel relevante en los títulos de Ingeniería Informática. Estamos hablando, por ejemplo, de los dispositivos móviles, la usabilidad de las interfícies de usuario o el cloud computing. Aunque revoluciones anteriores como el software libre o el desarrollo de aplicaciones web se habían abierto paso lentamente en los planes de estudio, la tecnología ha hecho grandes progresos que no quedaban suficientemente representados en la formación de los futuros Ingenieros en Informática. Así pues, el Máster aparece en el momento apropiado para ofrecer formación en estos ámbitos que pueden ofrecer grandes oportunidades profesionales y de negocio.

4 Comments

  1. El que no queda clar és la situació, el “status” de tanta titulació.
    Per fer el màster es demana Enginyeria o Enginyeria Tècnica informàtica o el nou Grau ‘Enginyeria informàtica.
    Per un altre banda un nou graduat pot col·legiar-se en el mateix col·legi que els enginyers tècnics (així ho posa en la seva web). La web del col·legi d’enginyers superiors d’informàtica no en diu res, apart de llicenciats, enginyers superiors i doctors (he escrit un parell de vegades preguntant, sense cap resposta. Ells sabran per que).
    Llavors per exemple … enginyer tècnic + màster en enginyeria = ??? el nivell de l’enginyer superior?, per sobre?, per sota?
    Graduat + màster = ???
    Massa preguntes sense resposta. Massa combinacions. Que en pots dir al respecte?

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    • Excel·lent pregunta, Enric.

      La resposta breu respecte a la relació de l’Enginyeria Tècnica, Eng. Superior (2n cicle), Grau i Màster Universitari en Informàtica, és que les titulacions no són completament equivalents entre si. Ara et dono la resposta llarga des de diferents perspectives: durada, continguts i competències, accés a la funció pública, accés al doctorat, atribucions professionals i perspectives laborals.

      • A nivell de durada, la durada dels títols d’Enginyeria Informàtica no és la mateixa: Enginyeria Tècnica (6 semestres a temps complet), Superior (4 semestres), Grau (8 semestres) i Màster Universitari (3 semestres en la majoria d’universitats).
      • A nivell de competències i continguts, es pot dir l’Enginyeria Superior ha quedat subsumida en els 5 itineraris del Grau. Assignatures que abans eren obligatòries o troncals al segon cicle, com per exemple, compiladors o intel·ligència artificial ara són assignatures d’itinerari del Grau. En canvi, en el màster s’incorporen competències que fins ara no es cobrien al segon cicle (per exemple, 12 ECTS de Direcció i Gestió de les TIC). Per tant, Grau + Màster no aporta exactament els mateixos coneixements que Eng. Tècnica + Superior.
      • A nivell d’accés a la funció pública, és on la normativa està menys clara. Actualment, les escales són (Eng. Tècnic / Grau) i (Eng. Superior / Grau + Màster). No està clar en quina escala s’inclouen els titulats d’Eng. Tècnica + Màster. També cal dir que la legislació en aquest àmbit és pre-Bolònia i en algun moment s’haurà d’actualitzar per tenir en compte del Màster.
      • A nivell d’accés al doctorat, per accedir al doctorat cal haver superat almenys 60 ECTS a nivell de màster – el 2n cicle no és suficient.
      • En aquests moments l’enginyeria informàtica no té atribucions professionals assignades i per tant no té sentit comparar les atribucions del segon cicle i el màster.
      • Pel que fa a perspectives laborals, és massa d’hora per comparar les perspectives professionals dels enginyers superiors i els titulats de màster. Les sortides laborals són similars en ambdós casos, però en principi el màster compta amb dos avantatges. El primer és el “prestigi” associat a un títol de Màster: jo sóc enginyer superior i sempre he tingut la sensació que això es veu com 1 sol títol en comptes de 1r + 2n cicle, mentre que el màster es percep com un segon títol d’especialització. Un segon avantatge és la introducció del perfil de direcció i gestió, que pot obrir les portes a càrrecs de responsabilitat en l’àmbit TIC.
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      • Copio la respuesta a la pregunta de Enric en castellano…

        Sobre la relación entre Ingeniería Técnica, Ingeniería superior (2º ciclo), Grado y Máster Universitario en Ingeniería Informática, la respuesta breve es que no son titulaciones totalmente equivalentes. La respuesta larga se puede dar respecto a diversas perspectivas: duración, contenidos y competencias, acceso a la función pública, acceso al doctorado, atribuciones profesionales y perspectivas laborales.

        • A nivel de duración, cada título tiene una duración distinta: Ing. Técnica (6 semestres a tiempo completo), Superior (4 semestres), Grado (8 semestres) y Máster Universitario (3 semestres en la mayoría de universidades.
        • A nivel de competencias y contenidos, puede decirse que la Ingeniería Superior ha quedado subsumida en los 5 itinerarios del Grado. Asignaturas que hasta hace poco eran obligatorias o troncales en el segundo ciclo, como por ejemplo Compiladores o Inteligencia Artificial, ahora son asignaturas de itinerario del Grado. En cambio, en el máster se incorporan competencias que hasta ahora no se cubrían en el segundo ciclo (por ejemplo, 12 ECTS de Dirección y Gestión de las TIC). Por lo tanto, Grado + Máster no aporta exactamente los mismos conocimientos que Ing. Técnica + Superior.
        • A nivel de acceso a la función pública es donde la normativa está menos clara. Actualmente las escalas son (Ing. Técnico / Grado) y (Ing. Superior / Grado + Máster). No está claro en que escala se incluyen los titulados de Ing. Técnica + Máster. També es necesario decir que la legislación en este ámbito es pre-Bolonia y, en algún momento, se tendrá que actualizar para tener en cuenta el Máster.
        • A nivel de acceso al doctorado, para acceder al doctorado es necesario haber superado al menos 60 ECTS a nivel de máster – el 2º ciclo no es suficiente.
        • En estos momentos la ingeniería informática no tiene atribuciones profesionales asignadas. Por lo tanto, no tiene sentido comparar las atribuciones del segundo ciclo y el Máster.
        • En lo que se refiere a perspectivas laborales, es demasiado pronto para comparar las perspectivas profesionales de los ingenieros superiores y los titulados de máster. Las salidas laborales son similares en ambos casos, pero en principio el máster cuenta con dos ventajas. La primera es el “prestigio” asociado a un título de Máster: yo soy ingeniero superior y siempre he tenido la sensación que esto se percibe como un solo título en lugar de 1º + 2º ciclo, mientras que el máster se percibe como un segundo título de especialización. Una segunda ventaja es la introducción del perfil de dirección y gestión, que puede abrir las puertas a cargos de responsabilidad en el ámbito TIC.
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  2. Gràcies.

    Aquí 3 exemples alternatius i/o complementaris:

    – UOC “Màster universitari d’Enginyeria informàtica”
    http://www.uoc.edu/estudis/masters-universitaris/enginyeria-informatica/presentacio/index.html

    – URL-La Salle “Grado en Ingeniería Informática, La Salle te ofrece un Curso de Complementos de Formación para titulados en Ingeniería Técnica Informática de Sistemas o de Gestión” http://www.salle.url.edu/img/int/ENG-INF.pdf

    – UAB-Gimbernat Curs d’adaptació al “Grau d’Informàtica i Serveis”
    http://www.eug.es/ca/estudios/graus/curs-dadaptacio-al-grau-d%E2%80%99informatica-i-serveis-curs-2012-2013

    3 possibilitats, massa possibilitats (per decidir-se sense equivocar-se): un màster d’enginyeria informàtica, un grau d’enginyeria informàtica i un grau d’informàtica sense enginyeria.

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