El itinerario de Tecnologías de la Información del Grado en Ingeniería Informática

22 septiembre, 2014

En esta entrada presentamos en detalle el itinerario de Tecnologías de la Información dentro del Grado en Ingeniería Informática adaptado al EEES. En inglés, esta disciplina se denomina Information Tecnology, según las guías curriculares de la ACM (Association for Computer Machinery).

Podríamos decir que las Tecnologías de la Información son el núcleo central que permite gestionar eficientemente la gran mayoría de las organizaciones y negocios actuales. Pero el término «Tecnologías de la Información (TI)» a veces se utiliza de forma poco concreta en el ámbito de la informática. Antes de continuar vamos a especificar claramente a que nos referimos con TI en el contexto del grado.

Se puede definir las TI como la aplicación de ordenadores y equipos de telecomunicación para almacenar, recuperar, transmitir y manipular datos, con frecuencia utilizados en el contexto de los negocios u otras empresas. Aquí el término “aplicación” es un poco ambiguo, teniendo en cuenta todo lo que abarcan las TI. De hecho un profesional de las TI no sólo se dedica a la aplicación de dichos sistemas, sino a su estudio, su diseño, su desarrollo, su implementación, su soporte o a la gestión de su información. Siendo los perfiles de administrador de bases de datos o administrador de sistemas operativos ejemplos de perfiles del área de TI.

En este grado se presentan los conocimientos básicos para que los estudiantes sean capaces de satisfacer las necesidades tecnológicas de las organizaciones.  En este proceso, los profesionales en TI deben poseer tanto el conocimiento como las competencias prácticas para tener en cuenta la infraestructura de TI de una organización, el software que se debe tener en cuenta, los datos que hay que almacenar y bajo que características (fragmentación/replicación), la política de seguridad que debe garantizarse, y cómo será accedida la información por las personas de la organización y externas.

Trabajando en una sala de servidores. Fuente: Flickr - Licencia: CC BY 2.0
Gestión de un data center.
Fuente: Flickr – Licencia: CC BY 2.0

Por tanto, estos profesionales deben asumir responsabilidades en la selección del hardware y software necesario para un problema concreto, integrar estos elementos de manera efectiva teniendo en cuenta las necesidades organizacionales y infraestructura disponible, y instalar, adaptar y mantener dichos sistemas. Es decir, proveer de un entorno seguro y eficiente que da soporte a las actividades de los usuarios de los sistemas informáticos de las organizaciones. Esta es una tarea compleja que no puede realizarse de forma eficiente sin un conocimiento profundo de los distintos factores que condicionan las TI.

El itinerario de Tecnologías de la Información intenta formar profesionales en este contexto y, para hacerlo, se profundiza en los siguientes ámbitos temáticos:

– Administración de sistemas y redes de computadores: trata sobre la administración y configuración de un sistema informático: desde los sistemas operativos, hasta las redes de computadores, y la gestión de la seguridad del entorno.

– Interacción persona ordenador: estudia como tener en cuenta los factores humanos a la hora de diseñar y construir los sistemas de información de las organizaciones, con el objetivo de construir sistemas interactivos que tengan en cuenta a sus usuarios.

– Sistemas de información: define qué son los sistemas de información, profundiza en los distintos tipos de sistemas de información de empresa actuales (ERP, CRM, SCM, BI, KM, …), estudia cómo integrarlos, tanto estructural como informacionalmente, y cómo usar una correcta integración de sistemas de información de empresa para dar soporte a los objetivos estratégicos de una empresa.

– Seguridad: trata básicamente sobre la problemática de la seguridad en las redes de computadores, y más en concreto en las redes TCP/IP. A parte de identificar las distintas casuísticas con las que nos podemos encontrar, presenta los mecanismos de prevención y técnicas de protección existentes, los sistemas de criptografía utilizados actualmente y estudia distintos mecanismos de detección de intrusos.

– Comercio electrónico: estudia esta amplia disciplina desde un punto de vista tecnológico. En particular, se tratan los conceptos, terminología básica y estándares del comercio electrónico junto con los aspectos legales que lo regulan. Se tratan también aspectos de seguridad en el comercio electrónico (criptografía, seguridad de la información y sistemas de clave pública) y los sistemas de pago electrónico y copyright electrónico más utilizados hoy en día.

– Bases de datos: profundiza en el conocimiento de bases de datos obtenido a lo largo del grado para enfocarse al uso de bases de datos en entornos distribuidos. En ese sentido se exploran los principales inconvenientes del modelo de datos relacional en dicho entorno y se presentan algunas de sus alternativas y bajo qué condiciones son más adecuadas. Se entra en más detalle en las alternativas de bases de datos NoSQL, XML y orientadas a objetos.

Dado que en esta especialidad se utilizan de forma intensiva los conceptos de redes de ordenadores, sistemas operativos y bases de datos, se recomienda tener conocimientos básicos de redes de ordenadores (impartidos en las asignaturas de “Estructura de redes de ordenadores” y “Redes”), de sistemas operativos (impartidos en la asignatura de “Sistemas Operativos”) y de bases de datos (impartidos en las asignaturas de “Uso de bases de datos” y “Diseño de bases de datos”). Aunque esta especialización no se enfoca a la programación tan a fondo como en otras, se requieren unos mínimos conocimientos de programación e ingeniería del software. Finalmente destacar que esta especialización requiere un buen conocimiento de inglés, como mínimo a nivel de lectura, ya que algunos de sus materiales están en inglés, como es el caso de los materiales de la asignatura de “Arquitectura de bases de datos”, por ejemplo.

El punto culminante de este itinerario es el Trabajo Final, donde se ponen en práctica todos estos conocimientos. A continuación os dejamos algunos ejemplos de trabajos finales que por temática corresponderían a esta especialización:

Visualización y control de un puente de lavado de vehículos mediante un terminal HMI: Este trabajo realiza un análisis para mejorar el control de una máquina de lavado de vehículos haciendo uso de un terminal HMI junto a un autómata. La realización del estudio de usabilidad se ha llevado a cabo siguiendo las etapas del diseño centrado en el usuario, así como la identificación de las ventajas o inconvenientes que pueda aportar este nuevo sistema.

– Diseño de los wireframes de una herramienta web dedicada a la búsqueda de empleo, desde el enfoque y metodologías del diseño centrado en el usuario: Este trabajo es un recorrido por el diseño de los wireframes que darán lugar a un sitio web concebido para facilitar la interacción entre personas que buscan empleo y entidades que lo ofrecen.

Virtualización y Cloud Computing en la Pyme: Se introduce a las pequeñas y medianas empresas en el mundo de la virtualización y el cloud computing. Partiendo de la presentación de ambas tecnologías, se recorren las diferentes fases por las que atraviesa un proyecto tecnológico consistente en la instalación de una plataforma virtualizada que alberga los sistemas informáticos básicos en una PYME.

Evaluación de aplicaciones HPC sobre Clouds públicos / privados: Se evalúan los recursos de computación en Cloud, para determinar su adecuación a las tareas de computación de altas prestaciones (HPC).

– Arquitectura técnica, Innovaciones y beneficios de Exadata: Este trabajo describe las características técnicas de Exadata, identificando las mejoras obtenidas con dicho sistema en rendimiento y escalabilidad . Adicionalmente, se resumen las características de otros appliances para bases de datos y se comparan con Exadata.

– Análisis de logs con soluciones Big Data e integración con BI corporativo: Este trabajo evalúa la solución de Big Data Hadoop como alternativa de almacenamiento y procesado de elevados volúmenes de datos. Se identifican sus ventajas e inconvenientes en comparación a modelos relacionales tradicionales en un Enterprise Data Warehouse (EDW) y se indica cómo integrar Hadoop con las herramientas de visualización típicas de las suites de Business Intelligence.

Resumiendo, profesionalmente el ámbito de las TI es rico, variado, dinámico y de alta importancia para las organizaciones. Un experto en TI debe dominar las tecnologías y herramientas de las diferentes disciplinas existentes que conforman los sistemas de información actuales: sistemas operativos, redes, bases de datos, seguridad, sistemas de información empresariales y comercio electrónico. Su objetivo es aplicar y mantener dichas tecnologías y herramientas de la mejor manera posible para satisfacer las necesidades de una organización. Bajo ese prisma hay multitud de roles profesionales que puede ejecutar un experto en TI, algunos de los cuales son: consultor de TI, arquitecto de redes, administrador de sistemas operativos, administrador de bases de datos, administrador de redes, informático forense, etc.

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Comentarios
Carlos Fouz24 septiembre, 2014 a las 9:58 am

Buenos días, se os ha colado un carácter «%20» en el href de los links a los proyectos, es decir abrís ruta a «http://openaccess.uoc.edu/webapps/o2/handle/10609/2424%20» cuando deberías ser «http://openaccess.uoc.edu/webapps/o2/handle/10609/2424».

Saludos Carlos Fouz

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    robert25 septiembre, 2014 a las 1:17 am

    Muy bien visto, Carlos. ¡Muchas gracias!

    Ya lo hemos corregido en la entrada.

    Responder
Juan Carlos20 noviembre, 2014 a las 5:23 pm

Información super útil!! Ahora ya sólo quedan los artículos del itinerario «Ingenería de computadores y de software».

Gracias por darnos un poco más de luz a los estudiantes!
Saludos
Juan Carlos

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