Aprender a emprender: la formación a debate

(Trobareu la versió en català més avall)

¿Un emprendedor necesita formación previa? Israel Ruiz lo explica en la lección inaugural del curso 2016-2017 de la UOC.

Ruiz considera que la capacidad de emprender es instintiva, pero que necesitamos formarnos para sacar ese potencial.

En esta misma línea se posiciona Enric Serradell-Lopez: «No hay una receta mágica para ser emprendedor. Se pueden ampliar los conocimientos mediante formación específica, pero se ha demostrado que los emprendedores del siglo XXI no dependen tanto de sus conocimientos técnicos (hard knowledge) como de sus competencias, también llamadas soft knowledge, que son un conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que nos permite adaptarnos y ser flexibles en nuestro entorno. Los emprendedores deben tener una gran capacidad de análisis crítico y un escrutinio feroz de su entorno. Estas habilidades se pueden aprender».

Entonces, para sacar adelante un proyecto tecnológico ¿es más útil tener una formación técnica o una formación en emprendimiento? Para Jordi Llonch, «últimamente está de moda emprender con proyectos tecnológicos, pero muchos emprendedores no se dan cuenta de que la tecnología sólo es un medio. Está claro que necesitamos formación técnica, pero un emprendedor debe conocer muchas áreas, por lo tanto la formación transversal es clave para alcanzar el éxito en una start-up».

Jordi Cabot, profesor de investigación, también cree que un emprendedor debe tener una formación amplia: «No es suficiente con ser experto en temas tecnológicos porque al final tienes que saber vender tu producto y, por tanto, debes tener nociones de marketing, ventas, gestión de equipos… Me gustaría recordar una frase de Marc Andreessen: “Engineers hiring MBAs for business help are much more successful than MBAs with an idea looking for an engineer to make it happen”. Nos recuerda que, puestos a elegir una formación, escojamos una que nos permita al menos participar en la creación de nuestro producto y no sólo imaginarlo».

Por otra parte, Israel Ruiz destaca que esta formación ayuda a entender el mundo y, por tanto, estar más receptivo a las oportunidades de mercado. Siguiendo el hilo, Xavier Vilajosana hace esta reflexión: «El momento actual nos lleva al emprendimiento. Mis abuelos, por ejemplo, debían recibir unos 10-20 impactos visuales/cognitivos a la semana. Hoy recibimos cientos o miles al día, la conectividad favorece nuestra formación continua que se convierte en nuestra fuente de recursos, ya sea asistida o autodidacta. Cuantos más impactos recibimos, más adaptados estamos a procesar la información de nuestro entorno, nos da perspectiva y nos permite aprovechar oportunidades e innovar».

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Aprendre a emprendre: la formació a debat

Un emprenedor o emprenedora necessita formació prèvia? Israel Ruiz ho explica a la lliçó inaugural del curs 2016-2017 de la UOC.

Ruiz considera que la capacitat d’emprendre és instintiva, però que ens cal formar-nos per treure aquest potencial.

En aquesta mateixa línia es posiciona Enric Serradell-Lopez: «No hi ha una recepta màgica per ser emprenedor. Es poden ampliar els coneixements mitjançant formació específica, però s’ha demostrat que els emprenedors del segle XXI no depenen tant dels seus coneixements tècnics (hard knowledge) com de les seves competències, també anomenades soft knowledge, que són un conjunt de coneixements, habilitats i actituds que ens permet adaptar-nos i ser flexibles al nostre entorn. Els emprenedors han de tenir una gran capacitat d’anàlisi crítica i un escrutini ferotge del seu entorn. Aquestes habilitats es poden aprendre».

Llavors, per tirar endavant un projecte tecnològic és més útil tenir una formació tècnica o una formació en emprenedoria? Per a Jordi Llonch, «últimament està de moda emprendre amb projectes tecnològics, però molts emprenedors no s’adonen que la tecnologia només és un mitjà. Està clar que necessitem formació tècnica, però un emprenedor ha de conèixer moltes àrees, per tant la formació transversal és clau per assolir l’èxit en una start-up».

Jordi Cabot, professor d’investigació, també creu que un emprenedor ha de tenir una formació àmplia: «No n’hi ha prou sent expert en temes tecnològics perquè al final has de saber vendre el teu producte i, per tant, has de tenir nocions de màrqueting, ventes, gestió d’equips… M’agradaria recordar una frase d’en Marc Andreessen: Engineers hiring MBAs for business help are much more successful than MBAs with an idea looking for an engineer to make it happen. Ens recorda que, posats a triar una formació, escollim-ne una que ens permeti com a mínim participar en la creació del nostre producte i no només imaginar-lo».

Per altra banda, Israel Ruiz destaca que aquesta formació ajuda a entendre el món i, per tant, estar més receptiu a les oportunitats de mercat. Seguint el fil, Xavier Vilajosana fa aquesta reflexió: «El moment actual ens aboca a l’emprenedoria. Els meus avis, per exemple, devien rebre uns 10-20 impactes visuals/cognitius a la setmana. Avui en rebem centenars o milers al dia, la connectivitat afavoreix la nostra formació continua que esdevé la nostra font de recursos, ja sigui assistida o autodidacta. Com més impactes rebem, més adaptats estem a processar la informació del nostre entorn, ens dona perspectiva i ens permet aprofitar oportunitats i innovar».

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