El desarrollo móvil en el mercado de trabajo

El desarrollo móvil en el mercado de trabajo

(Més avall trobareu la versió en català d’aquest contingut.) ¿Cuál es la situación del desarrollo móvil en relación al mercado de trabajo? Para responder a esta pregunta, hemos realizado dos entrevistas a profesionales del desarrollo móvil que son a la vez docentes del Máster universitario en Desarrollo de Aplicaciones para Dispositivo Móvil. Pau Dominkovics Coll Pau Dominkovics Estudié arquitectura en la UPC pero desde siempre, desde que en casa llegó un Olivietti M24 (un 286) que me ha gustado la programación. Una vez terminada la carrera de arquitectura decidí seguir estudiando en este caso Ingeniería informática, y la UOC me resultó la opción más adecuada. Actualmente, y desde hace ya casi 10 años, me dedico exclusivamente al desarrollo de aplicaciones móviles, tanto propias como de terceros, principalmente para dispositivos Android pero también para iOS. También soy desde hace más de 2 años profesor colaborador de la UOC en el Máster universitario en Desarrollo de Aplicaciones para Dispositivo Móvil. Tengo dos hijos que se van haciendo mayores a marchas forzadas y me encantan las actividades al aire libre, sobre todo correr por el bosque o las montañas. – ¿Qué lenguajes o tecnologías son las más demandadas? Aparte de Android y iOS, ¿qué otros frameworks de desarrollo híbrido (o webapps?) serían los más demandados? Yo desde siempre me he centrado en el desarrollo nativo. Por lo tanto, tal vez mi visión es parcial en este aspecto, pero he seguido con interés la evolución. Recurrentemente, han ido apareciendo nuevas tecnologías o nuevas versiones de las tecnologías existentes para realizar desarrollos híbridos que prometen mucha más eficiencia en el desarrollo y una eficiencia...
UOC-Con: ciberseguridad y privacidad en la Covid-19

UOC-Con: ciberseguridad y privacidad en la Covid-19

(Més avall trobareu la versió en català d’aquest contingut.) Hace unos días celebramos la quinta edición del congreso de ciberseguridad y privacidad de la UOC, la UOC-Con. Esta vez no pudimos hacer el congreso de forma presencial por la situación excepcional de aislamiento social que estamos viviendo, e hicimos la sesión en 2 webinars online. A pesar del cambio de formato de la jornada, ésta se pudo desarrollar de forma muy positiva, con participaciones a través del chat de la plataforma y con asistencia de interesados a todo el estado español y en varios países internacionales, destacando los del área de latinoamérica. La temática de las sesiones estuvo vinculada a los problemas de ciberseguridad y privacidad que han ido surgiendo estos días ante la crisis por la pandemia del coronavirus. En concreto, el primero webinar se tituló “Ciberseguridad y ciberataques durante el estado de alarma” donde Marco Antonio Lozano, responsable de Servicios de Ciberseguridad por empresas y profesionales de INCIBE, y Helena Rifà, directora del Máster Universitario de Ciberseguridad y Privacidad de la UOC, debatieron sobre los ataques que ha habido durando el estado de alarma y las medidas para prevenirlos. Se comentó que el número de ciberataques durante este periodo  aumentó un poco, pero no de manera sustancial como algunos medios habían indicado a finales de marzo. Los ciberataques que se produjeron durante las primeras semanas de confinamiento tuvieron vectores de ataque totalmente adaptados al contexto de la covid-19 (correos electrónicos con información del coronavirus, aplicaciones de mapas calientes de la pandemia, whatsapps con ofertas especiales durante el confinamiento, etc). La mayoría de ataques que tienen éxito lo...
5 libros para un Sant Jordi confinado

5 libros para un Sant Jordi confinado

Este año la Diada de Sant Jordi parece escrita por Arthur C. Clarke o Philip K. Dick: «una pandemia global llamada COVID19 se ha desatado contagiando a millones de ciudadanos del mundo. No existe una vacuna y la única forma de frenar el contagio y evitar el colapso de hospitales es quedarse en casa y no salir» En efecto: nadie hubiese imaginado el 23 de abril de 2019 que este 23 de abril lo pasamos confinados en nuestras casas. Pese a todo, sigue siendo Sant Jordi. Desde los Estudios de Informática, Multimedia y Telecomunicación de la UOC aprovechamos la ocasión para recomendaros cinco libros de la Editorial UOC sobre temas vinculados a los Estudios:   Organizaciones orientadas al dato Transformando las organizaciones hacia una cultura analítica Este libro, escrito por Josep Curto Díaz es Director Académico del Master en Inteligencia de Negocio y Big Data de la UOC, trata la transformación digital de las empresas y su orientación a los datos. El dato permite comprender en profundidad todos los aspectos de la organización: clientes, proveedores, productos, empleados y procesos. Este libro pretende guiar a los profesionales en el desafío que supone el análisis de información utilizando los datos. Así, se podrá avanzar en la gestión de la organización con el objetivo es desarrollar estrategias de transformación  y orientación hacia el dato en el seno de su propia organización. Privacidad y anonimización de datos Jordi Casas-Roma, profesor de los Estudios de Informática, Multimedia y Telecomunicación de la UOC y Cristina Romero Tris co-escriben este libro que trata la privacidad a la hora de transferir o publicar datos. Se detallan distintos métodos de...
Crónica de la I Jornada Alumni – Máster de Bioinformática y Bioestadística

Crónica de la I Jornada Alumni – Máster de Bioinformática y Bioestadística

El pasado 17 de diciembre tuvo lugar la I Jornada de Alumni del Máster Universitario en Bioinformática y Bioestadística UOC-UB, un evento organizado por los Estudios de Informática, Multimedia y Telecomunicación de la UOC, con el objetivo de crear un punto de encuentro de titulados del máster y ofrecer un espacio de networking. El máster en Bioinformática y Bioestadística UOC-UB se empezó a ofrecer el curso 2015-16. Con un total actual de 118 graduados se consideró que era un buen momento para ofrecer esta I Jornada de Alumni, creando un punto de encuentro entre los titulados, el profesorado y la industria. El evento también se abrió a estudiantes actuales del máster así como a profesionales y personas interesadas en el ámbito de la bioinformática y la bioestadística. Después de una breve presentación de los directores académicos del máster, la Dra. Agata Lapedriza (UOC) y el Dr. Alex Sanchez (UB), tuvieron lugar tres presentaciones de Trabajos de Fin de Máster realizados por alumni de la titulación. Conferencia de la Dra. Anna Guadall Roldán La primera ponencia fue a cargo de Anna Guadall Roldán, Doctora en Biología Celular y Molecular por la Universitat de Barcelona y recién titulada del máster en Bioinformática y Bioestadística UOC-UB, que nos habló de «Comparación de Métodos de Agrupamiento para el Análisis de Datos de Citometría Multiparamétrica»: Conferencia de Rubén Fernández Blanco A continuación, Rubén Fernández Blanco, Ingeniero informático por la Universidade da Coruña (UDC) y máster en Bioinformática y Bioestadística UOC-UB, nos presentó su trabajo titulado «Deep Learning para la generación de imágenes histopatológicas realistas mediante aritmética de vectores conceptuales»: Conferencia de la Dra. Sílvia...
Ingeniería informática: la carrera más demandada

Ingeniería informática: la carrera más demandada

Actualmente el sector de las tecnologías de la información ocupa una parte central en nuestra sociedad. De ahí, la creciente demanda del Grado de Ingeniería informática de la UOC.  La tecnología no destruye trabajo, sino que crea de nuevos; y prueba de ello es el estudio publicado por Adecco en 2019 en el que se observa cómo el 14% de los nuevos empleos no existían hace 15 años. Un ejemplo de ello es la figura de community manager, muy demandada en la actualidad e inexistente hasta hace unos años.  Otra fuente útil para analizar el sector profesional es el mapa del empleo de Telefónica. Allí se pueden consultar las profesiones digitales más demandadas, donde los profesionales del desarrollo de software aparecen en primera posición. También se pueden consultar las habilidades digitales más demandadas, donde aparece el lenguaje de programación Java, que se trabaja en el Grado de Ingeniería informática, situado en primer lugar. Así, vemos cómo surgen nuevas profesiones relacionadas con este Grado centradas en la creación de tecnología, no únicamente en su uso. Hablamos, por ejemplo de profesiones como el desarollo de aplicaciones móvil, adiministración de sistemas cloud, ciencia de datos, etc. Ingeniería Informática es la carrera más solicitada En relación a los estudios y carreras universitarias, la Ingeniería Informática es el Grado más solicitado, seguido del Grado en Ingeniería de Telecomunicaciones. Ante esta creciente demanda, el Grado en Ingeniería Informática de la UOC online forma profesionales competentes con las necesidades de la sociedad y el mercado laborales.    Estudiar Ingeniería Informática online Si estudias este Grado en Ingeniería Informática, aprenderás teoría y práctica sobre temas generales como:...

Princesas y Darthvaders: juguetes de niñas, juguetes de niños

(Trobareu la versió en català d’aquesta entrada més avall.) Los juegos y los juguetes son necesarios para el crecimiento de niños y niñas. Son muy importantes, fundamentales, por lo que elegir es una responsabilidad clave de los adultos que no se debería afrontar sin una reflexión previa. Por esto os planteamos en esta entrada una primera pregunta para que penséis: ¿Existen juguetes para niños y juguetes para niñas? Hay mucha oferta y publicidad sobre juguetes de todo tipo, pero no olvidemos que normalmente el objetivo final (beneficio económico) no tiene porque estar alineado con los necesidad de nuestros menores. Un análisis rápida (y quizás superficial) muestra una continuación o incluso un aumento de la sexualización en la tendencia del mercado de los juguetes. Así, vemos que a menudo nos presentan juguetes propios para niños y juguetes claramente para niñas, que reproducen a los estereotipos asociados a los roles sociales esperados por mujeres y hombres. Princesas, bailarinas y madres por un lado; guerreros, bomberos, héroes e ingenieros por el otro. Incluso la marca LEGO®, emblema del juguete unisex de toda la vida, apuesta por crear productos diferenciados siguiendo esta lógica. Esta sexualización de los juguetes y por tanto de los juegos dirige a los niños a unas temáticas y no a otras. Por ejemplo, muchos juguetes tecnológicos están diseñados y publicitados para niños, mientras que los juguetes que simulan emociones y cuidados (curas) van dirigidos a niñas. Esta división de los ámbitos de experimentación con los juegos impide a unos y otros desarrollar ciertas habilidades, además de «contraprogramarlas» como contrarias a ser niño o niña. También fortalece los estereotipos y...