Massive MIMO: multiplexando en el espacio

Parece que la creciente demanda de conexión inalámbrica de alta velocidad que se ha experimentado en los últimos años -aunque quizás ya es más oportuno hablar de la última década- no disminuirá en el futuro. Todas las predicciones realizadas por organismos y empresas especializadas apuntan a un continuo crecimiento, principalmente debido a las nuevas necesidades tanto de los clientes particulares de conexión móvil como de la industria. Ante esta situación la pregunta es obvia: ¿está preparada la comunidad científica para garantizar las velocidades de transmisión y la capacidad que demanda la sociedad? La respuesta a dicha pregunta es sencilla: en estos momentos las redes instaladas a lo largo y ancho del mundo no son capaces de garantizarlo. A pesar de ello, no cabe desesperar, ya que las últimas releases de 3GPP[1] incorporan algunos de los últimos avances tecnológicos que, previsiblemente, serán capaces de conseguirlo. La industria fundamenta el incremento de la capacidad de las futuras redes de comunicaciones móviles en tres pilares fundamentales: La densificación de la red. Es decir, el despliegue de muchos más nodos –muchos de ellos con bajas potencias de transmisión, conocidos como small cells– para disminuir la distancia entre terminal móvil y estación base. El incremento del espectro para sistemas de comunicaciones móviles. Actualmente la industria ve como una gran oportunidad las llamadas frecuencias milimétricas. Estas frecuencias –por encima de los 6GHz- permitirían anchos de banda mucho mayores que los actuales –previsiblemente alrededor de los 500 MHz. La multiplexación espacial. En otras palabras, la provisión de servicio a distintos terminales simultáneamente en el tiempo y con los mismos recursos radio –es decir, frecuencias- mediante la...

Publicación del informe “Previsiones y realidades de la Inteligencia Artificial. Evolución 2015-2017”

Se ha publicado en el Repositorio Institucional de la UOC, O2, el informe “Previsiones y realidades de la Inteligencia Artificial. Evolución 2015-2017” (en catalán), realizado conjuntamente por miembros del Observatorio Tecnológico de los Estudios de Informática, Multimedia y Telecomunicación y el equipo de investigación y Análisis de Tendencias del eLearn Center de la Universitat Oberta de Catalunya. El objetivo de este trabajo es recoger las previsiones y contrastarlas con las realidades, en materia de Inteligencia Artificial, que se han ido manifestando desde el año 2015 hasta el 2017, para mostrar, por un lado, cuál ha sido su evolución y cómo ha impactado en nuestras vidas y, por otro, hasta qué punto se han hecho realidad, o no, los pronósticos anteriores. Para elaborar este informe se ha recogido información de dos fuentes principales: las previsiones de tendencias de medios especializados y las noticias e informes de fuentes más o menos divulgativas de este ámbito. El documento se estructura por años, mostrando las previsiones y las realidades en lo que se refiere a la aplicación de la Inteligencia Artificial en diferentes ámbitos. Al final del documento se incluye la siguiente infografía a modo de resumen y un apartado de conclusiones en el que se traza la trayectoria de la Inteligencia Artificial en este período de tres años.   EIMT i eLearn Center (2018). Previsions i realitats de la Intel·ligència Artificial. Evolució 2015-2017. Barcelona, UOC. Enllaç...

Informe del Observatorio Tecnológico de los Estudios de Informática, Multimedia y Telecomunicación (OTEIMT)

(Trobareu la versió en català més avall) En 2014, el Consejo de Dirección de los Estudios de Informática, Multimedia y Telecomunicación (EIMT) de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), con la colaboración del eLearn Center (eLC), creó el Observatorio Tecnológico de Estudios de Informática, Multimedia y Telecomunicación (OTEIMT). El principal objetivo del OTEIMT es dotar a los EIMT de una herramienta que permita adaptar la oferta formativa a las tendencias tecnológicas más relevantes, tanto en el presente, como en el futuro próximo. En cuanto al equipo, se busca el equilibrio entre expertos de los ámbitos principales los EIMT (informática, multimedia, telecomunicación y arte con componente tecnológica), y de educación a nivel universitario. Cada año, el OTEIMT genera un informe de los resultados obtenidos en el año anterior, en el que se recogen las principales tendencias observadas a lo largo de todo el año detectadas a través de publicaciones especializadas y noticias, pasadas por el filtro de los expertos que forman parte del OTEIMT. ¿Por qué este Observatorio? ¿Por qué este informe? Podría parecer que es innecesario dado el gran número de informes que se publican cada año sobre tendencias tecnológicas. Sin embargo, por lo que sabemos, este es el único que combina estas tendencias con noticias de educación e impactos en la sociedad; y que además hace un análisis crítico de las noticias más impactantes. Es, por tanto, un producto ecléctico que puede ser útil para cualquier persona o profesional que quiera estar al día de cuáles son los temas más relevantes en cuanto a tecnología y educación. En cuanto a los resultados del informe de 2017, en la figura anterior se recoge una nube de palabras que muestra los temas...

Inteligencia artificial en la educación

En el marco del London Festival of Learning, se celebró recientemente la 19ª edición de la Conferencia Internacional sobre Inteligencia Artificial en la Educación (AIED-2018). La conferencia fue muy concurrida e interesante gracias a numerosos trabajos de investigación sobre aplicaciones innovadoras de técnicas y tecnologías inteligentes que abren la puerta a un futuro muy prometedor para la educación. Se mostraron, entre otras, aplicaciones de robots y chatbots, tutores artificiales, aprendizaje automático, analíticas de aprendizaje, gamificación y aprendizaje emocional, que de forma más o menos significativa consiguen elevar los niveles de personalización, motivación y eficiencia en los procesos de enseñanza y aprendizaje. El propósito último de la inteligencia artificial en la educación es incrementar (e incluso predecir) el rendimiento y satisfacción, así como identificar y reducir el abandono del alumno en los distintos ciclos y modalidades formativas. En el departamento de Informática, Multimedia y Telecomunicación de la UOC tenemos amplia experiencia en este campo. A continuación, se presentan tres proyectos actualmente en marcha que son representativos de la investigación e innovación docente que explota la inteligencia artificial para mejorar aspectos clave de la educación, con expectativas muy prometedoras y con resultados experimentales interesantes. “colMOOC” es un proyecto europeo que investiga y desarrolla modelos y tecnologías de agentes artificiales para dar soporte automático al aprendizaje colaborativo virtual. La problemática que pretende resolver se encuentra especialmente en cursos virtuales masivos (como los MOOC) donde el seguimiento de foros y debates virtuales participados por miles de alumnos es inviable por parte de tutores humanos, debido al ingente volumen de mensajes que se generan. En consecuencia, la mayoría de estos mensajes no encuentran respuesta...

Las Smart Cities han llegado para quedarse

Después de varios años en los que el concepto Smart ligado a las ciudades no ha estado exento de debate, tanto por las connotaciones que podían hacer pensar que antes las ciudades “no eran tan inteligentes”, como porque la tecnología se abría camino entre ciudad y ciudadanos sin tener referentes de cómo hacerlo, cada vez más se apuesta por avanzar hacia la Ciudad Inteligente o Smart City, también conocida por alguna otra nomenclatura como Ciudad Digital o Smart Citizens. Lo mejor del caso es que todos podemos participar de una u otra forma en este “nuevo” contexto, ya sea de forma activa, siendo parte del cambio, o bien beneficiándonos de los resultados obtenidos de diferentes acciones realizadas, porque todo ahorro (p. ej. uso de iluminación más eficiente), mejora (p.ej. relación del gobierno local con la ciudadanía) o cambio (p. ej. integración de la tecnología en el paisaje urbano) nos afecta. Quizás no debería de extrañarnos esta evolución, especialmente si tenemos en cuenta que grandes verticales como Energía, Movilidad o Residuos son temas complejos que afectan a una ciudad de forma importante y, en general, a todo el territorio. Ejemplos de la importancia que las administraciones públicas locales dan a este hecho se traduce en colaboraciones, compartición de buenas prácticas, etc. Por ejemplo, de una forma más “local” se podría encontrar el soporte que da la Diputación de Barcelona a diferentes municipios, yendo más allá de la ciudad y pasándose a hablar de regiones inteligentes o Smart Region. Otro ejemplo que abarca una región geográfica más “amplia” sería la Red Española de Ciudades Inteligentes (RECI), que según su propia definición ha...

Unity Unite 2018

Cada año, en distintas ciudades del mundo repartidas en cada continente, se celebra la Unity Unite, la conferencia para desarrolladores, evangelistas e interesados en general sobre el motor de creación de videojuegos Unity. Los días 19 a 21 de junio se celebró la ubicada en Europa, concretamente en Berlín (el año pasado tocó Amsterdam), y como la UOC es partner oficial Unity, nos invitaron a ir. Esta conferencia está orientada a la industria, y claro está, absolutamente centrada en cantar las bondades del producto del organizador, muy similar a otras vinculadas a fabricantes en otros ámbitos (me viene a la cabeza el “Cisco Live”, que se llevó a cabo a principios de este año en Barcelona), pero siempre es interesante acudir para saber qué nos espera este año y poder conversar con expertos en esta herramienta. El programa se basa en ciclos de conferencias, tutoriales/talleres y una sala general de expositores, tanto empresas de desarrollo de videojuegos que utilizan el motor Unity, como de plug-ins o assets que permitan facilitar algunas funcionalidades extra: juegos en red, VR/AR, análisis de métricas, IDEs o incluso, este año, temas de interfaces para la automoción. La visión general siempre se ofrece al final del primer día, en la “opening keynote”, que sirve como presentación de todas las novedades, si bien no mucho más allá de presentar un titular. Después, a lo largo de la conferencia, ya existen distintas charlas más especializadas para cada una de estas novedades. El punto de partida y una de sus principales apuestas, ya que le dedicaron bastante tiempo, fue el eslogan: “Reality is our build target“. Con esto se referían a la integración de todo tipo de herramientas ligadas al desarrollo de...