Semana del emprendimiento. Me he equivocado, ¿y ahora qué?
14 octubre, 2016(Trobareu la versió en català més avall)
Aprender de los errores. Es quizás uno de los conceptos que más veces se repite cuando hablamos de sacar adelante un proyecto. Israel Ruiz, en la lección inaugural de la UOC 2016-2017, explica qué es para él aprender de los errores.
Seguramente no hay ningún emprendedor que no haya cometido errores. ¿Cómo los ha afrontado? ¿Qué han supuesto dentro de su trayectoria? Los testimonios que nos acompañan durante la Semana del emprendimiento tienen su particular visión de los errores.
Xavier Vilajosana: «Cuando se emprende, se desarrolla y se pone en valor una idea se cometen errores. La clave está en ser ágiles y flexibles para corregirlos y enfocar adecuadamente nuestra idea. También hay que tener presente que las ideas que concebimos no son en muchos casos lo que quiere el mercado. Enfocar y corregir es parte del proceso de emprendimiento, quizás una de las más costosas».
Enric Serradell-Lopez: «Cada fracaso empresarial es la semilla de una nueva idea. Los fracasos y los errores empresariales pueden ser de varios tipos: porque la idea no es innovadora, o bien porque lo es, pero nuestros clientes aún no están preparados para aceptarla. ¿Cuántas buenas ideas no han tenido éxito porque se adelantaron unos años al momento más adecuado?».
Albert Fabregat: «Es muy cierto que se deben evitar al máximo todos los errores, ya que de esta forma reduces el riesgo de fracaso, pero es muy complicado llegar a prever todos estos errores. En mi caso, por ejemplo, si eres un tecnólogo, rara vez tienes nociones empresariales, y te centras sólo en el producto o la idea sin pensar en ningún caso en términos de negocio. O tienes la suerte de tener un socio que te guía por este camino, o seguramente se cometerán muchos errores ».
Jordi Cabot: «El primer paso para aprender de los errores es reconocer que los estamos cometiendo. Demasiado a menudo nos creemos más listos que el resto del mundo y nos negamos a aceptar la evidencia de que nos estamos equivocando y repitiendo los errores que muchos otros han hecho antes. Y aún mejor que aprender del error es no hacerlo. En esta dirección, técnicas como el pretotyping («Make sure you are building the RIGHT IT before you are building IT RIGHT», es decir, asegurarse de que lo que queremos construir es lo que quiere el mercado incluso antes de llegar crear un prototipo) o el prevotyping (de «provocative prototype», utilizado para explorar un mercado mirando las reacciones de la gente) me parecen buenas prácticas a seguir».
Jordi Llonch: «No me gusta cometer errores. No me lo he podido permitir durante los 7 años que he ejercido de piloto de línea aérea. En un vuelo, un error puede convertirse en una catástrofe y acabar con la vida de muchos pasajeros. Por eso, antes de poner en marcha Sharing Academy me he documentado muy bien de proyectos similares. Pero cuando creas un proyecto innovador siempre hay alguna área donde no hay nada escrito, donde estás solo ante el peligro, lo mismo que vivieron los primeros aviadores que iban a descubrir nuevas rutas. Muchos de ellos cometían errores y no salían adelante, pero los que demostraban mejor pericia y tenían un poco de suerte, después de cometer errores lograban el éxito merecido».
¿Estás de acuerdo? ¿Tú como interpretas los errores y fracasos en emprendimiento? Deja tu comentario en Facebook o Twitter con el hashtag #UOCinaugural.
Conoce mejor a los testimonios en este post.
M’he equivocat, i ara què?
Aprendre dels errors. És potser un dels conceptes que més vegades es repeteix quan parlem de tirar endavant un projecte. Israel Ruiz, a la lliçó inaugural de la UOC 2016-2017, explica què és per a ell aprendre dels errors.
Segurament no hi ha cap emprenedor que no hagi comès errors. Com els ha afrontat? Què han suposat dins la seva trajectòria? Els testimonis que ens acompanyen durant la Setmana de l’emprenedoria tenen la seva particular visió dels errors.
Xavier Vilajosana: «Quan s’emprèn, es desenvolupa i es posa en valor una idea es cometen errors. La clau està en ser àgils i flexibles per corregir-los i enfocar adequadament la nostra idea. Cal també tenir present que les idees que concebem no són en molts casos el que vol el mercat. Enfocar i corregir és part del procés d’emprenedoria, potser una de les més costoses».
Enric Serradell-Lopez: «Cada fracàs empresarial és la llavor d’una nova idea. Els fracassos i els errors empresarials poden ser de diversos tipus: perquè la idea no és innovadora, o bé perquè ho és, però els nostres clients encara no estan preparats per acceptar-la. Quantes bones idees no han tingut èxit perquè es van avançar uns anys al moment més adequat?».
Albert Fabregat: «És molt cert que s’han d’evitar al màxim tots els errors, ja que d’aquesta forma reduïxes el risc de fracàs, però es molt complicat arribar a preveure tots aquests errors. En el meu cas, per exemple, si ets un tecnòleg, poques vegades tens nocions empresarials, i et centres només en el producte o la idea sense pensar en cap cas en termes de negoci. O tens la sort de tenir un soci que et guia per aquest camí, o segurament es cometran molts errors».
Jordi Cabot: «El primer pas per aprendre dels errors és reconèixer que els estem cometent. Massa sovint ens creiem més llestos que la resta del món i ens neguem a acceptar l’evidència que ens estem equivocant i repetint els errors que molts altres han fet abans. I encara millor que aprendre de l’error és no fer-lo. En aquesta direcció, tècniques com el pretotyping («Make sure you are building the RIGHT IT before you are building IT RIGHT», és a dir, assegurar-se que el que volem construir és el que vol el mercat fins i tot abans d’arribar a crear un prototip) o el prevotyping (de «provocative prototype», utilitzat per explorar un mercat mirant les reaccions de la gent) em semblen bones pràctiques a seguir».
Jordi Llonch: «No m’agrada cometre errors. No m’ho he pogut permetre durant els 7 anys que he exercit de pilot de línia aèria. En un vol, un error pot esdevenir una catàstrofe i acabar amb la vida de molts passatgers. Per això, abans de posar en marxa Sharing Academy m’he documentat molt bé de projectes similars. Però quan crees un projecte innovador sempre hi ha alguna àrea on no hi ha res escrit, on estàs sol davant el perill, el mateix que van viure els primers aviadors que anaven a descobrir rutes noves. Molts d’ells cometien errors i no se’n sortien, però els que demostraven millor perícia i tenien una mica de sort, després de cometre errors aconseguien l’èxit merescut».
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